¡Paulo nos visita otra vez!


 El cuento de Primaria III sigue avanzando. Leemos la primer versión junto a Paulo, el títere de la clase y protagonista del cuento. ¡Pronto lo van a conocer!




 Los amigos ya están creando la tapa del libro…




Mientras tanto, Paulo sigue recorriendo nuestras casas y conociendo nuestras familias...







¡Los amigos de Primaria III están creando un cuento!


La creación del cuento de los amigos de Primaria III ya está en marcha. Utilizando recortes de revista como disparadores, escribimos las ideas que surgieron. 



¡Próximamente inauguraremos cartelera nueva en la escuela!


La idea es que compañeros y familia de todas las clases puedan compartir trabajos, ideas y novedades en este espacio.

Los amigos de Primaria III comenzaron su decoración.

¡Están todos invitados a participar!


Les presentamos a BEN...el protagonista de nuestra historieta.


El es BEN, un personaje creado por los alumnos de Primaria V, que será el protagonista de la historieta colectiva de la clase.
Es joven, flaco, alto, rubio, de pelo largo, de ojos celestes, anda en moto y le gusta jugar al fútbol. Usa campera amarilla, camiseta roja, pantalón azul y zapatillas verdes.
Próximamente lo veremos en alguna de sus aventuras!!!

Construyendo el PUENTE

Actividad: Historietas (Primaria V)
Se trabajó en base a diferentes modelos de historietas breves con el fin de que se vaya incorporando la esencia de este tipo de relato. 
Vimos distintos ejemplos de personajes famosos que nacieron de las historietas y que luego pasaron a la televisión o el cine como Batman, Superman o X-Men.


Se entregaron historietas incompletas para que los alumnos completen en equipos y comiencen a familiarizarse con el proceso de creación de historietas.


Luego del primer acercamiento a las historietas creamos entre todos al personaje protagonista de nuestra historieta. Si bien todavía no tenemos el nombre, tenemos algunas características que lo describen. Es hombre, joven, flaco, alto, rubio, de ojos celestes, anda en moto y le gusta jugar al fútbol.

Luego de que se le de un nombre a nuestro personaje los alumnos comenzarán con la creación de una Historieta Colectiva en conjunto con sus familias, en donde cada uno llevará a su casa un cuadro para completar. Finalmente, reuniremos todos los cuadros y formaremos el producto final sobre el que continuaremos trabajando.

Construyendo el PUENTE

Actividad: Mascota de la clase y Cuento Colectivo (Primaria III).



Se creó una mascota (títere) que representará a la clase, cuyo cuidado será responsabilidad compartida de los alumnos y sus familias. Los alumnos  lo bautizaron PAULO. Este rotará por los hogares de cada uno, acompañado por un diario, cambiando de familia dos o tres veces por semana. Una vez que PAULO llega al hogar, la familia y el alumno escribirán una breve historia describiendo alguna actividad que hayan realizado en conjunto durante los días de visita de la mascota. Al recibir el diario, podrán leer los aportes de las otras familias, pudiendo darle continuación a éstos o crear una historia nueva. 

Este es PAULO, tiene 7 años y q
uiere ser escultor
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Le gusta: 

- viajar mucho, por eso lo vamos a invitar a nuestras casas. 
- cocinar.
- comer pizza y milanesas.
- escuchar Rock ´n Roll.
- ir al Teatro Solis.
- tocar el tambor.
- pasear por el parque.
- jugar, bailar y estudiar. 
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